Share This Article
Leerkrachten zitten met een probleem. Ze weten nog steeds niet precies hoe herkansingen en overgangsnormen in leerjaar 8 tot en met 11 werken. Zonder duidelijke regels is het lastig om leerlingen eerlijk te beoordelen. Dat zorgt voor stress, zowel bij leraren als bij leerlingen.
Zonder dat overzicht dreigt chaos in de klas
Het Syndicaat voor Onderwijsgevenden (een onderwijsbond) vindt dat het ministerie van Onderwijs nu met duidelijkheid moet komen. Alle regels moeten zwart-op-wit, zeggen ze. Dan is voor iedereen helder welke cijfers en toetsen meetellen en wie recht heeft op een herkansing. Zonder dat overzicht dreigt chaos in de klas en voelen leraren zich machteloos.
Extra spannend
Voor leerlingen is het ook lastig. Ze weten niet goed wat er van hen wordt verwacht, en dat maakt leren extra spannend. Leraren willen hun werk goed doen, maar missen de juiste kaders. Daarom roepen het syndicaat en de docenten het ministerie op om duidelijke regels vast te leggen. Zolang dat uitblijft, blijft iedereen in onzekerheid.
